Reklama

Niedziela Kielecka

Dobra marka katolickich liceów

Bądź na bieżąco!

Zapisz się do newslettera

Reklama

100 procent tegorocznych maturzystów z Liceum Sióstr Nazaretanek i Zespołu Szkół Katolickich Diecezji Kieleckiej im. Św. Stanisława Kostki zdało tegoroczną maturę. To wielki sukces potwierdzający silną pozycję szkół katolickich. Jak budują swoją dobrą markę katolickie licea? Wicedyrektor Liceum przy ZSKDK Anna Pierzak tłumaczy w rozmowie z „Niedzielą”, że na ten sukces składa się profesjonalizm i zaangażowanie nauczycieli i pasja, którą potrafią zapalić młodych. – Sukces nie jest możliwy bez pracy własnej uczniów. Ale to nauczyciele stymulują młodzież do pokonywania trudności i osiągania celów przez konsekwentne i systematyczne wymagania. Uczniowie zostali wdrożeni i przyzwyczajeni do solidnej nauki. Staramy się w naszej szkole tworzyć warunki, by uczniowie o podobnych zainteresowaniach mieli możliwość twórczej rywalizacji – opowiada. A rozbudzaniu talentów i pasji u młodych służy oferta liceum. Uczniowie mogą wybrać w trakcie nauki profil prawniczy, kulturoznawczy, medyczny i politechniczny. – W pracy z uczniem stawiamy na indywidualizację. Młodzi ludzie mają dostęp do konsultacji poszerzających i uzupełniających ich wiedzę z danego przedmiotu i zajęć przygotowujących ich do olimpiad przedmiotowych. We współpracy z Politechniką Wrocławską prowadzimy zajęcia „Matematyka reaktywacja”. Oferujemy młodym różnorodne zajęcia pozalekcyjne rozwijające pasje i talenty uczniów, np. koło filmowe, koło teatralne. W szkole ruszyła w tym roku Pracownia Filmoteki Szkolnej we współpracy z PISF i CEO, jako miejsce edukacji filmowej dla uczniów i nauczycieli regionu. Szkolne Koło Filmowe realizuje warsztaty, projekty i filmy. Mamy również wolontariat szkolny, który organizuje akcje charytatywne, zbiórki żywności.

Działa Costka English Corner, który zajmuje się przygotowaniem uczniów do egzaminów certyfikatowych. W tym roku ośmioro uczniów zdało taki certyfikat językowy na poziomie FCE lub ADVANCED. Twórczą konfrontację i wymianę doświadczeń młodzieży umożliwiają Szkolne Dni Talentów. Szkoła zaprasza także do szkoły ciekawych ludzi, którzy goszczą np. na corocznym Forum „Wokół wartości” (temat w tym roku „Życie dane i zadane”). Uczniowie brali udział w projekcie „Bliżej siebie – historia i kultura dwóch narodów” połączonym ze spotkaniem z młodzieżą z Izraela.

Pomóż w rozwoju naszego portalu

Wspieram

Bardzo istotna jest również współpraca szkoły z wieloma instytucjami partnerskimi, w tym wyższymi uczelniami w regionie i w Polsce: UJK, Politechniką Świętokrzyską i Wrocławską, Firmą informatyczną „INFOVER”; Polskim Instytutem Sztuki Filmowej, Centrum Edukacji Obywatelskiej; Domem Kultury „Ziemowit” w Kielcach, Stowarzyszeniem „Nowe Horyzonty”, ORE w Warszawie, Stowarzyszeniem Sportu i Rehabilitacji „Start” w Kielcach, Regionalnym Centrum Ekologicznym w Warszawie. Współpraca daje naszym uczniom możliwość uczestnictwa w ciekawych projektach edukacyjnych.

Takie ukierunkowane działania, wdrażane systematycznie, połączone z solidną edukacją, dają konkretne rezultaty, które niosą zarówno szkole, jak i uczniom i rodzicom wiele satysfakcji. Niewątpliwie sukcesem jest także tegoroczna matura, którą zdali wszyscy uczniowie (25 osób) – mówi wicedyrektor Anna Pierzak. Mamy oczywiście liczne przykłady innych osiągnięć, to m.in. finalista LXV Olimpiady Matematycznej, Nagroda „Nadzieja Kielc 2013”, Nagrody „Talenty Świętokrzyskie 2013”, Ogólnopolski Konkurs Literacki Fundacji „Usłyszeć Afrykę” „Odpowiedzialni w drodze” – I miejsce IX edycja ogólnopolskiego konkursu „Fizyka da się lubić” Oddziału Łódzkiego Polskiego Towarzystwa Fizycznego – III miejsce, II Świętokrzyski Turniej Językowy – I miejsce (2 uczniów), XIX Międzyszkolne Spotkania Teatralne Kielce 2014 – II miejsce, Konkurs z wiedzy o Sytuacji Społeczno-Gospodarczej Województwa Świętokrzyskiego w 2012 r. – III miejsce.

Szkoła śledzi losy absolwentów. Najczęściej wybierane przez nich uczelnie to: Politechnika Warszawska, SGGW, AGH, KUL, uczelnie ekonomiczne, medycyna. Niektórzy zostają w Kielcach na PŚ lub UJK. W roku szkolnym 2014/2015 w Liceum ZSKDK im. Św. Stanisława Kostki będzie się uczyć 143 uczniów.

2014-08-21 13:03

Oceń: 0 0

Reklama

Wybrane dla Ciebie

Piontkowski: uczniowie, którzy wrócą do szkoły będą mieli częściowo zajęcia dydaktyczne, pozostali nadal zdalne

Uczniowie klas I-III szkół podstawowych, którzy wrócą do szkoły będą mieli częściowo zajęcia dydaktyczne, a ci wszyscy, którzy do szkoły nie wrócą będą mieli nadal nauczanie na odległość - powiedział w poniedziałek minister edukacji narodowej Dariusz Piontkowski.

Od poniedziałku w szkołach podstawowych będą organizowane zajęcia dla klas I-III i konsultacje dla ósmoklasistów. Forma zajęć dla uczniów klas I-III będzie uzależniona od warunków epidemicznych panujących na terenie danej gminy, w której szkoła się znajduje oraz od możliwości spełnienia wytycznych ministra edukacji, ministra zdrowia i Głównego Inspektora Sanitarnego.
CZYTAJ DALEJ

Masowa likwidacja szkół wiejskich

2025-04-04 23:53

[ TEMATY ]

korepetycje z oświaty

Red.

Andrzej Sosnowski

Andrzej Sosnowski

Ministerstwo Edukacji Narodowej z jednej strony zapewnia, że szkoły powinny być blisko uczniów, a z drugiej – daje ciche przyzwolenie na ich masowe zamykanie.

Lubelszczyzna stała się symbolem tej politycznej hipokryzji, bo właśnie tam kurator zgodził się na likwidację większej liczby szkół niż rok wcześniej zlikwidowano w całej Polsce. W województwie mazowieckim do Kuratorium Oświaty w Warszawie wpłynęło 13 wniosków o likwidację szkół. Jednocześnie Ministerstwo Edukacji Narodowej ma wdrażać projekty, które mają rzekomo ratować edukację na wsi. Czym jednak jest to całe spóźnione „ratowanie"? Czy zwykłą zasłoną dymną? Czy naprawdę nie dzieje się nic niebywałego? Dla setek uczniów i nauczycieli, którzy właśnie dowiedzieli się, że ich szkoła znika z mapy edukacyjnej, jest to zapewne bardzo pocieszające.
CZYTAJ DALEJ

Masowa likwidacja szkół wiejskich

2025-04-04 23:53

[ TEMATY ]

korepetycje z oświaty

Red.

Andrzej Sosnowski

Andrzej Sosnowski

Ministerstwo Edukacji Narodowej z jednej strony zapewnia, że szkoły powinny być blisko uczniów, a z drugiej – daje ciche przyzwolenie na ich masowe zamykanie.

Lubelszczyzna stała się symbolem tej politycznej hipokryzji, bo właśnie tam kurator zgodził się na likwidację większej liczby szkół niż rok wcześniej zlikwidowano w całej Polsce. W województwie mazowieckim do Kuratorium Oświaty w Warszawie wpłynęło 13 wniosków o likwidację szkół. Jednocześnie Ministerstwo Edukacji Narodowej ma wdrażać projekty, które mają rzekomo ratować edukację na wsi. Czym jednak jest to całe spóźnione „ratowanie"? Czy zwykłą zasłoną dymną? Czy naprawdę nie dzieje się nic niebywałego? Dla setek uczniów i nauczycieli, którzy właśnie dowiedzieli się, że ich szkoła znika z mapy edukacyjnej, jest to zapewne bardzo pocieszające.
CZYTAJ DALEJ

Reklama

Najczęściej czytane

REKLAMA

W związku z tym, iż od dnia 25 maja 2018 roku obowiązuje Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia Dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) uprzejmie Państwa informujemy, iż nasza organizacja, mając szczególnie na względzie bezpieczeństwo danych osobowych, które przetwarza, wdrożyła System Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji w rozumieniu odpowiednich polityk ochrony danych (zgodnie z art. 24 ust. 2 przedmiotowego rozporządzenia ogólnego). W celu dochowania należytej staranności w kontekście ochrony danych osobowych, Zarząd Instytutu NIEDZIELA wyznaczył w organizacji Inspektora Ochrony Danych.
Więcej o polityce prywatności czytaj TUTAJ.

Akceptuję